Det är svårt att överblicka alla diskussioner och vinklar kring PISA-resultaten som jag f ö tycker är helt onödiga och inte hör hemma överhuvudtaget i diskussionerna. Men, i sociala och osociala medier och i politikersfären samt vid köksborden allmänt rasar… Läs mer ›
skolan
På Skolvåren: Vi skola leva först och främst
Följande blogg om min egen skolgång publicerades på Skolvårens blogg som lucka 4! http://skolvaren.wordpress.com/2013/12/04/lucka-4-christer-hellberg/
Två olika drömskolor – en från forntiden, en för framtiden
I slutändan vill alla väl men hur det ska gå till att förbereda våra barn inför framtiden verkar man vara djupt oense om. Olika värderingar ställer till det och framför allt finns det olika aktörer som inte verkar ha en… Läs mer ›
Psykbryt med Inger Enkvist del II
I en ledare i SvD redovisar spanska-professorn Inger Enkvist sitt recept för att vända globaliseringen till Sveriges fördel igen såsom det var förr på 60-talet – inför examina och tvinga barnen att anstränga sig mer – det är lösningen. Jag… Läs mer ›
Varför ska vi ha prov?
Frågor är alltid bra. Men kanske är frågan felställd. Hur ska läxan utformas? Enkelt, den ska inte finnas. Ungefär som vilken är den bästa förhörsmetoden? Hur stressar man en människa på effektivast sätt? ”Jo, men vi måste ju lära barnen… Läs mer ›
De ständiga attackerna på föräldrarna
Okunniga experter uttalar sig om det ständiga curlandet (ofta är det äldre födda innan ca 1965) som är roten till allt ont. Man tycker att föräldrar inte sätter gränser och inte lär barn ta ansvar och jag tycker precis tvärtom…. Läs mer ›
Uppläxad av de lärde och annan smörja
Såna här artiklar finns det i överflöd (av, jag blir så trött på att de sprids och fördummar debatten. Jag tänker här bemöta artikeln och de påståenden med precis samma dynga som de skapats av. Dvs kasta tillbaka skiten med… Läs mer ›
Internet skapar lärande organisationer
Ett perspektiv kring lärande organisationer är Internet eller IKT då (Informations- och Kommunikationsteknik) och dess effekter för mänskligheten. Kommunikation är lika central som handel för mänskligheten – och nu börjar vi så smått utbyta information också, eftersom det visar sig… Läs mer ›
Ordning och reda – värderingar före kunskap
Från wiki: According to Morris Massey, values form during three significant periods: imprint period – from birth to 7 years modelling period – from 8 to 13 years socialization period – from 13 to 21 years Personal values provide an internal reference… Läs mer ›
Min Pesha Kusha i text och bild – #afkmalmö #skolvåren 19 okt 2013
Vad innebär det att kunna och att ha kunskap? Jag har en enorm kunskap om mycket som finns på Internet och i verkligheten. Men är det viktigt att kunna allt i huvudet eller finns det en ännu viktigare förmåga att… Läs mer ›