Så var det här med skolplikten igen. Bort med den säger jag, ”-Att INGEN ska gå i skola är idiotiskt!” och ”lämna barn vind för våg” säger säkert somliga. Jo, det fanns en bra anledning förr att skolplikt infördes. Elaka… Läs mer ›
skolan
Den ständigt orättvisa jakten på föräldrarna
Jag tänker raljera friskt nu för det är verkligen behövligt. Tres amigos – stressen, hetsen och ohälsan Dels är det idiotiska osociala media som på 7 sekunder ska belysa ett komplext problem och sedan inom 7 minuter ha lösningen – allt… Läs mer ›
Luddigt från OECD, tack och lov
Efter att ha läst OECD-rapport (åtminstone varannat ord) blir jag både förhoppningsfull och bekymrad. De drar sina luddiga slutsatser och jag vet redan nu vilket slit det blir när folk kommer med både den ena och andra tolkningen. Därför tänkte… Läs mer ›
Vi har en förändrad arbetsetik – deal with it!
Finland är ingen förebild, nej. Jag läser artikeln och håller med kring vissa påståenden, men delar inte slutsats överhuvudtaget. Den enda utbildningspolitiskt relevanta lärdomen tycks vara att det finns risker med att införa elevstyrd undervisning och ett alltför egalitärt förhållande… Läs mer ›
Kommentarer: SKL:s åtgärder för att nå kunskapmålen
Jag hittar texter här och där som jag blir glad och lite förvånad över. Jag är inte ens längre provocerande och det är rätt glädjande. Fler och fler börjar få insikt! Så här anser SKL att skolan bör utvecklas Bra… Läs mer ›
Lösning på systemfel nr 3: man behöver byta tankemodell
Nr tre då: Skolorna är inte konstruerade för att hantera individer, och det är på något sätt en sanning att vi inte har råd att utforma en skola som verkligen är ”personifierad” för varje elevs behov. Jo, traditionens makt är stor…. Läs mer ›
De 10 största systemfelen som skolan lider av
Har lagt en hel serie med inlägg kring de systemfel som skolan (och i förlängning samhället) lider av på min engelska blogg – här är en översättning av sammanfattningen. Jag kommer i detta inlägg försöka att ge mina tankar… Läs mer ›
Replik till Johan Kant: Flummiga bakåtsträvare hindrar utvecklingen
Johan Kant förklarar hur det ligger till och fortsätter leva i sin drömvärld. Må hända sitter han vid sin kateder och reflekterar över tiden som flytt och vill få oss andra att drömma oss bort också. Men är det konstruktivt?… Läs mer ›
Med ett övergripande systemperspektiv kan vi utforma hållbart lärande
I ett större perspektiv blir det lättare att tänka. Då är det lättare att se vilka pusselbitar som finns och hur de hör ihop. Jag hittar nya pusselbitar varje dag som stärker mig i min övertygelse om hållbart lärande. Hållbart… Läs mer ›
Fem anledningar varför jag avskyr betyg
Jag är så oändligt trött på allt tjafs kring betyg hit och dit. Tusentals små detaljargument kopplade till argumentationsfel och ren dumhet. Man pratar bedömning i olika varianter med olika tekniker i all oändlighet. Brrrrrrrr… Lärande idag handlar om att… Läs mer ›
